基于ISO29990的高职院校质量保证模型构建研究

熊宇; 许竞; 汪宇燕

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cqvip:教学管理各环节的标准化建设是我国职业教育体系建设的重点任务之一,但如何将各个环节的标准统一起来成为一个系统化的管理方案,成为职业教育改革的内在要求。以ISO29990职业教育质量管理标准体系为例,按照我国职业教育内部质量保证体系建设的目标、要求、内容,构建基于ISO29990的专业层面、课程层面的质量保证模型。应用实例表明,将ISO29990质量标准体系引入高职院校教育教学管理中,对提高学校教育教学质量和管理水平有着重要的作用和意义,对开展教学诊断与改进工作也能提供一定的参考与借鉴。

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来源
《职教论坛》 |2019年第8期|56-62|共7页
作者
熊宇; 许竞; 汪宇燕;
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作者单位

中山火炬职业技术学院电子工程系;

教育部职业技术教育中心研究所;

中山火炬职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
ISO29990; 高职教育; 教育服务; 质量保证模型;

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