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运用合力教育加强学生管理

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所谓合力教育是指在学生的管理中，将学校、社会、家庭三种育人资源有机结合，共同对学生施以全方位、立体式的积极影响，以期把学生培养成跨世纪的四有人才。它的特点一是把教育主体由过去单一的学校转换成学校、社会和家庭的多元模式；二是把施教的时空由狭小的教室延伸...

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来源
《职教论坛》 |1998年第10期|P.48-48|共1页
作者
祝红芳; 章美凤;
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作者单位

江西纺织工业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
育人资源; 学生管理工作; 班主任素质; 班主任工作; 教育主体; 泰坦尼克号; 量化管理; 纺织工业; 学校; 管理方法;

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