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“一带一路”倡议下我国职业教育国际化发展的路径探析

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摘要

“一带一路”倡议下我国职业教育国际化发展可以充分借力国际平台,壮大跨国职教力量;凝聚政策对话共识,构建职教国际网络;开发多样职业岗位,激发国际职教活力;深入推进合作办学,突破多元文化围墙;坚实打造中国制造,发挥中国品牌效应.

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来源
《职教论坛》 |2021年第2期|156-160|共5页
作者
杨奉平;
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作者单位

山东省菏泽信息工程学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
“一带一路”倡议; 职业教育; 国际化; 路径;

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