应用型本科院校校企协同育人培养模式研究——以广告学专业'一体两翼'人才培养实践为例

黄小琴

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地方本科院校人才培养向应用型转变已成趋势,校企协同育人通过企业与学校深度合作培养高素质应用型人才,成为应用型本科院校人才培养的创新途径.文章以江西科技师范大学广告学专业的人才培养实践为例,提出"一体两翼"校企协同人才培养模式,通过在人才培养目标、理论实践教学及校企师资培养三个方面展开校企协同育人,以创新思维及能力培养目标为"一体",强调实践领先,对理论与实践教学"两翼"进行深入整合,师资动态互补,培养高素质应用型广告人才.

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来源
《职教论坛》 |2021年第10期|128-132|共5页
作者
黄小琴;
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作者单位

江西科技师范大学文学院;

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正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
校企协同; 一体两翼; 实践教学; 人才培养模式;

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