基于学习成果互认的成人高等教育管理体制改革研究

机译：在高等教育中的情商与学习成果之间的自我导向学习和知识管理流程的调解作用

机译：介绍式编程课程学生学习成果及对学习课程学习成果及认识的调查 - 以泰国高等教育为例

机译：哈萨克斯坦高等教育体制改革（基于社会学研究结果）

机译：实施基于网络的学习系统以增强高等教育中供应链管理（SCM）课程学习的研究

机译：动机对在线高等教育中学生坚持性的影响：一项基于网络的远程学习环境中成人学习者如何体验动机的现象学研究

机译：在高等教育中的情商与学习成果之间的自我指导学习管理过程中的调解作用

机译：使用基于学习管理系统的学习模型和常规学习模型的学生学习成果的差异：SMK Negeri 1 Cimahi的使用电气和电子测量仪器的案例研究

机译：实践的桥梁：基于研究的扫盲教育指南为成人学习障碍服务。指南4.教学/学习过程

机译：管理基于学习成果的教育的系统

机译：基于在线网络管理评估学习成果的过程的系统

机译：使用基于物理不可克隆函数（PUF）的互认协议避免物联网中自动攻击的防御方法