基于现代学徒制的进阶式高等职业教育课程体系构建

张勇

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基于现代学徒制的进阶式高等职业教育课程体系构建

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高等职业教育课程是高等职业院校进行高技能人才培养的重要组成,基于现代学徒制构建以学生发展为中心,以职业能力进阶为导向,促进工学有效结合,具有工作过程知识系统化特征的进阶式高等职业教育课程体系。该课程体系围绕工作岗位,实现职业教育课程横向融合、纵向链接、整体设计;有利于专业课程内容体系构建,有利于专业课程与公共基础课程的深度融合,有利于课程体系的一体化建设,提升高技术技能人才培养质量。

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来源
《职教论坛》 |2022年第6期|60-66|共7页
作者
张勇;
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作者单位

广州番禺职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高等职业教育课程体系; 现代学徒制; 学习进阶; 核心素养; 职业能力;

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