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基于归纳推理能力提升的高师 “概率论”教学研究

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摘要

本领即能力,数学能力是能力的重要组成部分。“概率论”由于其独特学科特点,对于提升大学生数学能力具有重要的意义,文章结合教学实际重点探讨了“概率论”教学中由局部到整体,渗透归纳推理思想,由特殊到一般,感受归纳推理过程,由具体到抽象,体会归纳推理思想,由有限到无限,提升归纳推理能力等几点策略.

著录项

来源
《滇西科技师范学院论丛》 |2020年第2期|120-124|共5页
作者
李荣玲;
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作者单位

滇西科技师范学院数理学院;

云南临沧677099;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
概率论; 教学; 归纳推理能力; 提升;

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