新媒体环境下外国新闻史课程教学改革探析

赵茹; 张媛

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课堂是师生共同建构的传播空间，要达到良好的教学效果以实现教学相长，有赖于这一传播空间中传受双方的共同努力。教师传授知识、启发思考与学生接受信息、探寻真理相结合，从而做到良性互动。从教学实践及其效果来看，外国新闻史课程的教学改革势在必行。应改革大量填塞的传统课堂教学模式，充分利用新媒体网络资源，抓住有效时间提高课堂效率，并时刻关注外媒发展动向，引导学生以发展的眼光来领悟和学习新闻媒体在不同时代背景之下的生存状况和历史命运，努力做到古为今用、西为中用。

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来源
《西部学刊》 |2016年第12期|62-63|共2页
作者
赵茹; 张媛;
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作者单位

西北大学新闻传播学院;

西北大学新闻传播学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
媒介技术; 外国新闻史; 课程改革;

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