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中国古代哲学思想中教育观上的求同存异意识

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cqvip:中国古代哲学思想包含着儒家、道家以及释家等思想,并发挥着教育作用,儒家主张大同标准及个性化培养,道家提倡自然和谐、无为而教,而释家提倡不二之"皆"、菩萨各道,并且在它们发展中都体现了求同存异意识。但它们在阐述方式等方面既存在着差别性,又在平等性、递进性上有着共通性。

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来源
《西部学刊》 |2019年第18期|125-127|共3页
作者
邓文强;
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作者单位

吉林师范大学马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育哲学;
关键词
古代哲学思想; 教育; 求同存异; 共通性; 差别;

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