家庭教育中父亲参与教养问题探析

刘园

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近些年来随着我国经济政治文化的发展,家庭教育中父亲参与教养问题日益凸显,主要表现为:父亲参与孩子教养时间较少,父亲在参与教养方式上更多趋向于"内敛",父亲缺席幼儿教养影响幼儿发展等.造成此问题的原因:从客观因素看是现实环境导致父亲不能教养孩子和传统思想的束缚,从主观因素看是缺少教养孩子的意识和专业教养知识匮乏.解决此问题的对策:建议在社会层面建立全面的异地入学保障机制,从法律政策上规定给予父亲陪护孩子的假期,培养新手父母参与教养孩子的意识;在家庭层面摒弃传统思想的束缚,通过多种途径学习专业教养知识;在学校层面做好家校沟通,为父亲教养孩子提供帮助,开展形式多样的鼓励父亲参与其中的活动.

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来源
《西部学刊》 |2021年第19期|113-115|共3页
作者
刘园;
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作者单位

北京理工大学;

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正文语种 chi
中图分类家庭教育;
关键词
父亲参与教养; 父亲缺位; 幼儿发展;

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