新一轮工业革命下的教育变革——访湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长周洪宇

郭伟; 张力玮; 刘来兵

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cqvip:2013年9月30日,习近平总书记率中央政治局委员到北京中关村国家资助创新示范区现场集体学习,在参观完新一代信息技术各类展品后,明确指出:"新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,一些重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆,带动了关键技术交叉融合、群体跃进,变革突破的能量正在不断积累。即将出现的新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,为我们实施创新驱动发展战略提供了难得的重大机遇。机会稍纵即逝,抓住了就是机遇,抓不住就是挑战。我们必须增强忧患意识,紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇,不能等待、不能观望、不能懈怠。"另外,在2015年三季度经济数据发布前,李克强总理主持召开部分省(自治区、直辖市)负责人经济形势座谈会,指出:"‘大众创业,万众创新’不只是搞搞简单的服务业,搞搞网上销售……这是充分调动亿万人民积极性和创造性的一个大舞台,也是最大的结构性改革。我最近翻了好几本关于创客、互联网的书,千千万万的创客通过互联网平台,改造升级创新传统制造业,被称为是一场‘新工业革命’。我们的‘互联网’+‘双创’+‘中国制造2025’,或将催生中国的一场‘新工业革命’。"可见,中央已对这场技术革命的到来做出了准确的判断,并且就如何应对提出了明确要求。为深入理解这次"新工业革命"给中外教育所带来的变革,本刊专访了湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长周洪宇。

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来源
《世界教育信息》 |2016年第3期|12-17|共6页
作者
郭伟; 张力玮; 刘来兵;
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作者单位

教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志社;

教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志社;

华中师范大学教育学院;

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