“一带一路”背景下铁路行业高校国际联盟的建设路径与国际化能力提升策略探析——以“‘一带一路’铁路国际人才教育联盟”为例

郑淳; 张铎; 任新红

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随着“一带一路”倡议的纵深推进,沿线各国本着互学互鉴、共同发展、共同担当的契约精神,构建了教育共同体、经济共同体、文化共同体,带动了沿线各国经济、文化、教育的快速发展,催生了沿线各国在各领域巨大的用人需求与资源需求.沿线各国高校作为知识创新和人才培养的“第一前线”,通过建设高校国际联盟等多种形式,不断创新交流合作模式,力图服务好倡议的落实与推进.高校国际联盟的不断涌现,为沿线国家或地区的高校共同助力倡议的纵深推进提供了充分的可能性,也为自身实现信息共享、资源共享、成果分享创造了重要平台.随着高等教育国际化的加快,高校国际联盟作为创新国际交流合作的新范式,势必将发挥更大、更广的作用.鉴于此,各高校应在高校国际联盟框架内开展实质性合作,不断完善联盟的体系架构和制度基础,真正将其建设成为助力国际交流合作能力提升,服务“一带一路”倡议的智库中心与“资源供给站”.

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来源
《世界教育信息》 |2020年第3期|26-32|共7页
作者
郑淳; 张铎; 任新红;
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作者单位

西南交通大学国际合作与交流处综合与合作推进办公室;

西南交通大学天佑铁道学院办公室;

西南交通大学国际合作与交流处;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
“一带一路”倡议; 高校国际联盟; 国际交流合作能力;

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