工业4.0背景下德国大力发展“学习工厂”——以巴登—符腾堡州为例

陈正

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工业4.0背景下德国大力发展“学习工厂”——以巴登—符腾堡州为例

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德国制造业发展和工程技术人才培养成就举世瞩目,除其传统“双元制”职业教育体系以外,近年来为适应工业4.0发展而逐步兴起的“学习工厂”成为培养新型技术技能人才的重要场所,其基本理念是教育培训与生产研发相整合的目标观与功能观、基于学习规律的教学论观、行动导向的整合教育过程观.“学习工厂”的主要优点是:作为未来特定生产过程的展示场所,能使学员在了解传统的控制和自动化技术学习的基础上,有针对性地学习工业4.0相关知识和技能;具有研究、教育培训和服务工业生产等功能.

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来源
《世界教育信息》 |2020年第4期|57-59|共3页
作者
陈正;
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作者单位

中国驻德国大使馆教育处;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
德国; 巴符州; 学习工厂; 工业4.0;

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