新校园足球发展的新困境及新思路——德国青少年足球运动员培养对我国校园足球的启示

袁田

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新校园足球启动已近3年,各省市地方学校充分利用各自的优势开展了多种形式的校园足球活动,取得了初步的成果.但在快速发展的过程中及发展到一定程度时,新校园足球却遇到一些诸如运动员出路狭窄、教师教练缺乏、校园场地不足等新的困境.这些困境从“学”“教”“用”3个方面制约了新校园足球进一步延伸发展.德国青少年足球运动员培养非常成功,对我国校园足球的发展提供了借鉴的样板,通过分析其成功的因素来解决我国新校园足球发展所遇到的新困境,结合我国新校园足球发展的实际情况,提出新思路,进而促进新校园足球的更好发展.

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来源
《武汉体育学院学报》 |2018年第2期|76-81|共6页
作者
袁田;
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作者单位

湖北第二师范学院体育学院,湖北武汉430205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类足球;
关键词
足球; 校园足球; 困境; 思路; 青少年; 运动员培养; 德国;

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