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身体自我描述的运动项目差异性研究

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摘要

运用<身体自我描述问卷>对680名大学体育选项课学生的身体自我描述进行调查.结果表明,身体自我描述11个维度中,自尊维度偏高,身体肥胖次之,体育活动与力量维度不及格;运动项目的身体自我描述中,篮球项目的得分最高,其次为散打,它们可作为学校体育课开设的理想项目;身体自我描述的项目差异明显.

著录项

来源
《武汉体育学院学报》 |2010年第2期|67-70|共4页
作者
程龙; 曾李萍; 何秋华;
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作者单位

广东工业大学,体育部,广东,广州,510090;

中山大学,体育系,广东,广州,510275;

广东工业大学,体育部,广东,广州,510090;

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正文语种 chi
中图分类体育教学心理学;
关键词
运动心理学; 身体自我描述; 运动项目; 体育选项课; 项目差异;

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