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佘敏克; 何彦辉; 潘年丽; 彭建军; 樊力平;
武汉体育学院,网类球教研室,湖北,武汉,430079;
平顶山学院,体育系,河南,平顶山,467000;
中国地质大学,体育部,湖北,武汉,430072;
体育教学; 教学课件; 多媒体课堂教学; 教学模式; 应用效果;
机译:论不同体育教学模式对大学生体质的影响
机译:体育核心识字下体育专业中学体育教学方法思维教学模式研究
机译:促进大学生社会发展的体育教学模式优化实验研究
机译:报告定期体育锻炼水平不同的大学生中,体育锻炼障碍的性别差异。
机译:体育中的活跃方法:学生对教师使用的教学模式的感知与意见
机译:应用两种教学模式对学生和体育教师进行评估。 (学生和教师在体育教学中采用两种教学模式后的感觉)。
机译:提高陆军对互动多媒体教学课件的评价
机译:改进具有不同固着能力的活性染料或多色染料混合物的低聚应用效果的方法
机译:指导观看体育场的视频图像的指导单位。框架的描述,用于描述显示体育场的图片以及在体育场内的表面上将图像部署在框架中并进行部署的过程,以在体育场内的框架中建立图像。体育场内的表面,并通过可视化体育场来指导和描述框架
机译:具有三种不同教学模式的多关节机器人
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