高校体育专业排球脚步移动的教学模式

王燕

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围绕排球脚步移动的教学,运用文献资料、问卷调查、专家评判、测量、数理统计等方法,从影响脚步移动速度的有关身体素质入手进行定量分析,并探讨其影响效应强度次序,遴选与确定检查性测验项目体系,构建动态数字模拟模型及教学水平的评定标准体系.研究表明,影响排球快速移动成绩的主要因素是36 m移动、30 m跑、立定三级跳、曲线跑四项指标,并据此归纳和设计排球快速移动教学的原则性方法.

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来源
《武汉体育学院学报》 |2005年第12期|115-118|共4页
作者
王燕;
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作者单位

南京林业大学,体育教育部,江苏,南京,210037;

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正文语种 chi
中图分类排球;
关键词
普通高校; 排球; 教学; 移动; 教学模型;

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