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跳远教学控制模型探讨

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摘要

采用整群抽样方法,以黄石高等专科学校46名男生和44名女生作为研究对象,用身体素质来制定数学模型以描述和控制跳远的状态.研究结果表明,身体素质的各指标与跳远成绩有显著的相关关系,可用作控制跳远教学的信息因子;所建立的男生和女生的教学控制模型能够用于跳远教学控制.

著录项

来源
《武汉体育学院学报》 |2002年第3期|120-121|共2页
作者
任丽琴;
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作者单位

黄石高等专科学校,湖北,黄石,435003;

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正文语种 chi
中图分类跳远;
关键词
跳远; 教学模型; 身体素质;

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