首页> 中文期刊> 《武汉体育学院学报》 >小学生学习体育的心理生理特征二十例

小学生学习体育的心理生理特征二十例

         

摘要

正 教师在体育课教学中,准确地抓住儿童的心理、生理特征,对组织和上好体育课是有重要意义的。根据在教学实际中观察,小学一年级学生在体育课堂教学中的心理、生理特征表现有如下几点: 一、绝对信任老师小朋友对老师的每一言行,绝对信任,把老师的话看得比父母的话还重要,说一不

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号