音乐科研能力中隐性与显性的分类及特征分析

李虻; 陈达波

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音乐科研能力中隐性与显性的分类及特征分析

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音乐科研能力可以分为隐性能力和显性能力两类,其中隐性科研能力在音乐研究中具有特殊的意义,但对这部分的研究却一直处于空白状态.这导致对音乐科研整体性和音乐科研能力个体性的评价出现偏差,使评价体系往往只反映显性能力部分,忽略或淡化了隐性能力部分.本文从音乐科研知识结构的属性和特征入手,分析了音乐科研中隐性能力和显性能力的特点及现实评价体系中显性能力的评价指标,为建立适合音乐科研能力的评价体系奠定了基础.

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来源
《交响-西安音乐学院学报》 |2011年第3期|134-136|共3页
作者
李虻; 陈达波;
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作者单位

四川师范大学音乐学院,四川,成都,610100;

四川师范大学音乐学院,四川,成都,610100;

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正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
隐性能力; 显性能力; 音乐科研; 能力评价;

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