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母语对大学生英语写作的负迁移及教学对策

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摘要

外语学习过程中母语迁移是难以避免的.然而母语的负迁移对英语学习,尤其是英语写作的影响非常明显,严重阻碍了学生写作能力的发展.从母语负迁移入手,通过分析写作中词汇、句法、语篇三个语言层面的汉语母语负迁移现象,以探求提高大学生英语写作水平的有效途径.

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来源
《厦门理工学院学报》 |2005年第3期|102-106|共5页
作者
朱容影;
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作者单位

福州职业技术学院教务处,福建,福州,350108;

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正文语种 chi
中图分类写作、修辞;
关键词
母语负迁移; 英语写作; 教学对策;

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