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浅谈对高校新教师的备课指导

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摘要

对高校新教师应进行备课指导,要求他们层层了解课程的背景材料,懂得备课的几种形式和基本规范,注意收集教学反馈情况,逐步提高教学艺术水平.

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来源
《厦门理工学院学报》 |2002年第4期|94-96|共3页
作者
廖开顺;
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作者单位

三明高等专科学校,福建,三明,365004;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
备课; 背景材料; 备课规范; 指导;

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