Apelin-13损伤大鼠新物体识别记忆再巩固及其cAMP-乳酸通路机制研究

王诗怡; 许方; 刘时彦; 田绍文

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目的评价侧脑室注射Apelin-13对大鼠新物体识别(NOR)记忆再巩固的影响,并探讨cAMP-乳酸通路是否参与Apelin-13介导的效应。方法行为学程序包括三个阶段:训练(第1天)、再激活(第2天)与检测(第3天)。在检测阶段记录辨别指数、对两物体总探究时间及穿越地板格子数,分别评价记忆能力、探究动机及自发活动能力;用ELISA法检测cAMP与乳酸水平。结果再激活后立即注射Apelin-13损伤NOR记忆能力(P<0.05);再激活后6 h或者无再激活条件下注射Apelin-13均不影响NOR记忆能力。此外,Apelin-13不影响探究动机与自发活动能力。Apelin-13下调海马组织cAMP(P<0.05)与乳酸水平(P<0.05);cAMP类似物8-Br-cAMP阻断Apelin-13引起的乳酸下调(P<0.01);8-Br-cAMP与L-乳酸均能挽救Apelin-13对NOR记忆再巩固的损伤作用(P<0.01)。结论Apelin-13通过下调cAMP/乳酸通路损伤NOR记忆再巩固。

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来源
《湘南学院学报（医学版）》 |2023年第1期|1-8|共8页
作者
王诗怡; 许方; 刘时彦; 田绍文;
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作者单位

桂林医学院药学院;

桂林医学院基础医学院广西脑与认知神经科学重点实验室;

南华大学衡阳医学院生理学教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类神经生理学;
关键词
APELIN-13; 新物体识别记忆; 再巩固; CAMP; 乳酸;

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