在线开放课程的建设与混合式教学模式改革——以《嵌入式Linux应用与开发》课程为例

平震宇; 顾晓燕; 匡亮

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cqvip:以国家精品在线开放课程《嵌入式Linux应用与开发》为例,从课程资源建设、搭建嵌入式虚拟仿真环境等四个方面阐述了在线开放课程的建设工作。课程在中国大学MOOC运行,实施混合式教学模式改革的尝试,对混合式教学模式的教学策略、课程设计、实施过程进行研究、实践和探讨。实践结果表明该教学模式有利于提高学生的学习自主性以及分析问题、解决问题的能力。

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来源
《邢台职业技术学院学报》 |2019年第5期|5-12|共8页
作者
平震宇; 顾晓燕; 匡亮;
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作者单位

江苏信息职业技术学院江苏无锡 214101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
混合式教学; 嵌入式系统; 在线开放课程; 课程建设;

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