培养民族学生良好学习习惯,促进班风班貌整体发展

艾尼娃尔·艾克木; 李建光

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培养民族学生良好学习习惯,促进班风班貌整体发展

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著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”。我通过班主任工作深刻感悟到学生学习习惯的培养很重要，特别是民族学生学习习惯的培养。低年级是良好习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该把握好这一关键时期，整体优化班风班貌，让学生养成一系列的良好习惯。低年级学生处在一个重要的转折和适应时期，学习成为他们的主要活动，而作为班主任在这段时间要做大量的引导工作，多给学生讲述一些学习方法，让学生树立一个远大的目标，朝着这方面努力。

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来源
《新疆医科大学学报》 |2007年第3期|306-306|共1页
作者
艾尼娃尔·艾克木; 李建光;
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作者单位

新疆医科大学药学院分析化学与药物分析教研室,新疆,乌鲁木齐,830054;

新疆医科大学药学院分析化学与药物分析教研室,新疆,乌鲁木齐,830054;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
民族学生; 学习习惯; 培养; 班风; 班主任工作; 良好习惯; 学习方法; 教育家;

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