新升公安本科院校提升教学管理水平的几点思考--以新疆警察学院为例

余秋林

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新疆警察学院升本之后,作为应用型本科院校,其在教学管理方面与专科院校时期的教学管理理念、教学管理模式、教师发展、学科专业建设和教学改革及与之关系密切的学生管理等方面存在诸多问题。学院应在准确定位的基础上转变教师角色,创新教学管理模式,转变学管工作方式,健全完善教师发展管理机制,深化教学改革和校局合作,完善教学质量监控体系,加强学科专业建设,真正培养出思想政治、专业素养和业务技能过硬,能够服务公安实战一线的专门人才和后备力量,使公安本科院校成为公安实战部门的智库,为实现新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献。

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来源
《新疆警察学院学报》 |2018年第1期|P.78-80|共3页
作者
余秋林;
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作者单位

[1]新疆警察学院教务处;

新疆乌鲁木齐830013;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育、训练;
关键词
公安本科院校; 教学管理; 教师; 学科专业建设;

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