现代远程开放教育'两环境、四环节'教学模式的构建——石河子电大开放教育试点教学模式改革探索

张弘; 吕乐

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石河子广播电视大学作为"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目的试点单位之一,参与该项目人才培养和课题研究工作.六年来,结合自身实际,不断探索适应现代远程开放教育的教学模式,在实践中初步构建了以网络教学环境和实地教学环境的建设为基础,按教学设计、教师导学、学生自主学习、课程评价四个环节组织整个教学活动的"两环境、四环节"主导教学模式.阐述了该模式构成的背景,内涵和效果,对促进人才培养模式的改革和教学模式的构建有一定的实践意义.

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来源
《新疆广播电视大学学报》 |2006年第3期|10-14|共5页
作者
张弘; 吕乐;
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作者单位

石河子广播电视大学,新疆,石河子,832000;

石河子广播电视大学,新疆,石河子,832000;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
开放教育; 教学模式; 构建;

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