走向新课程的教学准备与教学实施

王慧君

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教学是新课程实施的主要阵地,更是新课程实施是否成功的关键所在。用旧思维和旧方法驾驭新课程必然导致新课程目标的失落。如何在新课程教育理念的指引下,关注并充分释放教学的张力,是每一位教师所面临的问题。从教育理念、课程功能、课程内容与结构等方面阐述了走进新课程的教学准备以及教学实施过程中面对新的挑战教师应如何做出应答。

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |2003年第5期|71-73|共3页
作者
王慧君;
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作者单位

河南职业技术师范学院河南新乡453002;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
教学; 新课程; 教育理念; 教学过程;

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