西方近现代形而上学的转型及其意义

雷红霞

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近代形而上学因其内在的矛盾 ,陷入背离科学精神的独断论、否弃人文精神的片面理性 ,导致向现代形而上学的转型。在研究对象上 ,由抽象思辨的理性王国转向具体现实的生活世界 ;研究方式上 ,由主客分立的科学型思维方式转向主客统一的人文型思维方式 ;研究目标上 ,由追寻终极不变的绝对真理转向确立多元开放的相对的哲学观。本文通过转型的原因与意义的分析 ,揭示现代形而上学与近代乃至传统形而上学的差异 ,阐明形而上学在现当代哲学中的意义。

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |2003年第3期|61-64|共4页
作者
雷红霞;
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作者单位

武汉大学哲学系湖北武汉430072;

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正文语种 chi
中图分类形而上学;
关键词
形而上学转型; 理性王国; 生活世界; 主客分立; 主客统一;

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