高职院校贫困学生的教育问题初探

邵明颖

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贫困学生作为一个特殊的学生群体受到全社会的广泛关注.从物质支持到精神支持的转变是当前高校贫困学生工作的新思路.在高职院校,贫困学生工作依然停留在初级阶段,忽视了贫困学生的自我发展与教育.针对这个问题,高职院校应结合贫困学生的特殊现状,以促进人的全面发展为根本目标,从物质和精神两方面加强对贫困学生的教育与管理.

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |2009年第2期|182-183|共2页
作者
邵明颖;
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作者单位

徐州建筑职业技术学院,机电工程系,江苏,徐州,221116;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
贫困学生; 高职; 教育;

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