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网络学习的心理因素与干预策略研究

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摘要

网络学习和传统学习一样也存在学习心理问题,而且呈现新的、更加复杂的特点,网络学习的心理因素严重影响网络学习的质量.本文在综现国内外研究资料的基础上,概括、论述了影响网络学习的心理因素、干预策略等问题,以期为有效提高网络学习质量提供依据.

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |2009年第5期|180-182|共3页
作者
田小勇;
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作者单位

河南师范大学,教育技术系,河南,新乡,453007;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
网络学习; 心理因素; 干预策略;

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