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以“心得”方式寻求语文教学中古典文化作品的解读——有感于《百家讲坛》之于丹《论语心得》、《庄子心得》

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摘要

北京师范大学于丹教授以"心得"方式解读古典文化作品的方法,对语文教学有着重要的借鉴意义。在中学语文教学中,应该引导学生回归古典文学文本的最初原点,给予学生充足的阅读时间,让学生沉浸进去,进行多角度、有创意的感受和理解,让学生的"心"真正有所"得"。

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来源
《新余学院学报》 |2010年第5期|98-99|共2页
作者
刘晓露; 邹花香;
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作者单位

江西师范大学课程与教学研究所;

江西师范大学文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
百家讲坛; 心得; 解读; 古典文化作品;

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