语文科课程的分类

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结合古德莱德的理论和当前课程界研究的最新成果对语文科各类课程概念及其之间的关系进行了界定。认为:语文科国家课程、地方课程、学校课程是复杂的层进关系;狭义的语文科国家课程、地方课程和语文科校本课程是复杂的层进关系;语文科学校课程不等于语文科校本课程;语文科校本化课程不是语文科校本课程,它们在学校课程层面并列,在教学课程层面融合;教师自己开发的语文科课程不一定是语文科校本课程。

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来源
《新余学院学报》 |2007年第3期|114-116|共3页
作者
范小虎;
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作者单位

安徽师范大学文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 C633.3;
关键词
语文科; 课程; 分类; 古德莱德; 国家课程; 地方课程; 学校课程;

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