班主任工作漫谈

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班级是学校进行教育活动的基本单位,在班级这个微型的社会体系中,班主任充当着组织者、教育者和指导者的角色,是促进学生全面健康成长的骨干力量.一个班级就如一盘棋,学生是棋子,班主任则是操纵这盘棋的棋手,能否顺利、出色地下好这盘棋,班主任的工作思路、工作方法起着至关重要的作用.通过三年班主任工作的实践,笔者认为要做好班主任工作,首先要把教师最宝贵的情感--热爱学生,体现在对学生的理解中,只有以这种爱心意识为基础,班主任才能开展好各项工作.像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样,作为班主任的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果.在实际工作中笔者是从以下几方面来抓班级工作的.……

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来源
《新余学院学报》 |2004年第z1期|10-11|共2页
作者
刘金花;
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作者单位

新余高等专科学校计算机与信息工程系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类连续性出版物;
关键词
班主任工作; 爱心; 班风; 班级社会气氛; 班级工作; 同学;

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