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高职学生学习现状调查分析及教学改革的策略研究——以马鞍山职业技术学院计算机专业为例

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社会发展加快,学生的社会文化、心理及学业情况各不相同,为了及时、准确掌握学生的学习现状及特点,以发展变化较快的计算机专业为例,对学生进行随机抽样调查,调查分析出现今高职学生学习的一般性特点及存在的问题,针对存在的问题提出若干教学改革策略与方法.

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来源
《新余学院学报》 |2013年第3期|107-109|共3页
作者
倪政林; 李胜; 黄玉明; 陈爱英;
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作者单位

马鞍山职业技术学院,安徽马鞍山243031;

马鞍山职业技术学院,安徽马鞍山243031;

马鞍山职业技术学院,安徽马鞍山243031;

马鞍山外国语学校,安徽马鞍山 243000;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
高职学生; 学习现状; 调查; 教学改革; 策略;

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