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新媒体时代的公共关系课程教学研究

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摘要

新媒体的数字性、网络性、快捷性、交互性、自主性和跨时空性为公共关系学的教学带来了诸多便利.新媒体时代公关课程的教育理念、教学内容、教学方法、教学手段、教师和学生的角色转化、考核方式都面临着转变和创新.教师应借助新媒体时代信息的快捷传播,寻找企业最新的、最真实的公关思路和举措,来推动公关课程教学.

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来源
《新余学院学报》 |2013年第6期|P.|共3页
作者
张毅;
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作者单位

新余学院,江西新余,338004;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新媒体时代; 公共关系学; 课程教学; 研究;

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