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浅析色彩静物基础临摹教学中的“容错”

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学生初学色彩静物临摹会有不尽人意的表现，对此教师要学会“容错”，面对学生在学习过程中出现的错误、问题，要以正确的方式方法帮助学生纠正错误。

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来源
《新余学院学报》 |2012年第3期|P.128-130|共3页
作者
刘晓强;
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作者单位

宁波第二高级技工学校,浙江宁波315000;

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正文语种 CHI
中图分类美术;
关键词
教学; 色彩静物基础临摹; 容错;

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