教育新基建助推西藏高等教育现代化:使命、路向与挑战

李静; 张立国

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教育新基建作为信息时代推动教育变革的牵引力量,在加快推进现阶段西藏高等教育现代化进程中承接了新的历史使命。文章从系统论角度、实践发展、驱动目标层面明晰西藏高等教育现代化的“需“”基“”能”,提出教育新基建助推西藏高等教育现代化的新路向:精准把握教育新基建与西藏高等教育现代化的时代关系,全局谋划与时俱进的管理运行机制,理性遵循智慧时代创新教育理论的指引,推进教育与技术深度融合,重塑教育新生态。此外,教育新基建助推西藏高等教育现代化进程中也面临诸多挑战,亟需多方主体合力推进,传统教育基建和教育新基建融合发展,保障人才供给,完善创新应用指导,建立均衡优质创新永续的高质量高等教育体系。

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来源
《西藏民族大学学报：哲学社会科学版》 |2022年第6期|109-116|共8页
作者
李静; 张立国;
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作者单位

陕西师范大学陕西教师发展研究院;

西藏民族大学教育学院;

陕西师范大学教育学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
教育新基建; 西藏; 高等教育; 教育现代化;

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