首页> 中文期刊> 《徐州教育学院学报》 >促进数学学困生有效学习的尝试

促进数学学困生有效学习的尝试

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“学校要十分重视对差生的转化工作，转化一个差生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值”，素质教育就是要面向全体学生，使每个学生在原有的基础上都能得到应有的发展。但由于种种原因，却产生了一部分学习困难的学生。

著录项

来源
《徐州教育学院学报》 |2008年第1期|205-206|共2页
作者
陈荣芳;
展开▼
作者单位

徐州市段庄第二小学,江苏,徐州,221006;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学习困难; 数学; 转化工作; 素质教育; 学生; 差生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 促进数学学困生有效学习的尝试 [J] . 陈荣芳 . 徐州工程学院学报（自然科学版） . 2008,第001期
2. 促进初中数学学困生有效学习的策略 [J] . 陈秀丽 . 师道·教研 . 2011,第003期
3. 农村学困生有效学习的促进策略研究 [J] . 杜迎花 . 文学少年 . 2021,第022期
4. 促进初中学困生有效学习化学之途径与策略的研究 [J] . 翁宜珠 . 学苑教育 . 2018,第023期
5. 用爱与智慧为学困生打开一扇学习的窗-转化数学学困生工作的几点尝试 [J] . 陈建成 . 内蒙古教育：基教版 . 2015,第007期
6. 浅谈游戏在高效课堂中的作用：论高效课堂与有效学习的替身——数学游戏 [C] . 刘思维 . “互联网+”时代的游戏化学习与教育创新会议 . 2016
7. 高中数学课堂促进学生有效学习的策略的实践研究 [A] . 徐丽娟 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号