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王晓东;
徐州工程学院,招生就业处,江苏,徐州,210008;
大学生; 心理健康; 对策;
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机译:指导性探究虚拟和物理实验室对概念理解,探究性能,科学探究自我效能和享受的影响
机译:职前基础教师探究方法课程中探究动机的探究水平
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机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
机译:Schwartz当代大学生的价值集群
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
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机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:使用proptyptyline治疗儿童的心理健康问题
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