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论教育和谐视阈下教育人的心理和谐

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摘要

教育和谐的关键部分是人们的心理和谐,对教育来讲,关键是教育人的心理和谐.如何培养教育人的心理和谐,应从以下几方面入手:注意培养教育人事业上的正面心理感受;注意培养教育人工作方式上的正面心理感受;注意培养教育人个体的正面心理感受.

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来源
《徐州教育学院学报》 |2008年第3期|4-6|共3页
作者
朱春花;
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作者单位

徐州工程学院,学报编辑部,江苏,徐州,221008;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
和谐教育; 教育人; 心理和谐;

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