在中学数学教育中渗透优化运筹和科学决策的意识与方法

杨德秀

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一、在中学数学教育中渗透优化、运筹和科学决策意识的必要性本世纪50年代开始的第三次技术革命,标志着工业社会即将向信息社会或知识智力社会发展,它对劳动者的知识和智力提出了前所未有的要求。《中国教育改革和发展纲要》指出:目前"世界范围内的经济竞争,综合国力的竞争"。实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。"21世纪是充满激烈竞争的多元时代,培养跨世纪人才的战略和由应试教育转轨到素质教育的任务,已历史地落在我们这一代教育工作者的肩上。理科教育的目的主要是提高学生的科学技术素质,使学生具有科学知识、科学技术。

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来源
《雅安教育学院学报：综合版》 |1996年第3期|39-42|共4页
作者
杨德秀;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中学; 数学教育; 科学决策; 运筹学; 数学模型; 优化法;

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