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杨雪妮; 宗有智; 齐瑞儒;
延安大学 体育学院;
陕西 延安 716000;
陕北地区; 学校体育; SWOT分析模型;
机译:校园人文景观建设-以皖西北地区高校为例
机译:陕北地区二叠纪侵入性岩石地球化学,地球化学和构造意义,华南地区北边缘
机译:中国西部生态脆弱地区景观生态位的时空差异——以陕北延安地区为例
机译:高校校园体育文化建设与大学生参与体育活动的研究
机译:加利福尼亚州社区大学系统内的新建筑和现代化建设:两位卫星校园院长对旧金山城市大学系统城市校园建设的看法。
机译:风沙荒漠化动力学定量评估-以陕北地区为例(1975年至2015年)
机译:陕北大规模体育活动的比较研究
机译:2014年11月13日和14日在北卡罗来纳州罗利市威克技术社区学院校园内正在建设的两座行人桥倒塌的调查。
机译:框架自行车不能建设性地区别于雇员雇员的建设性程序。
机译:仿冒产品,该仿冒产品是在该国家或地区或部分地区或部分地区制造的人的模型,一种仿造产品是在该国家或地区或部分地区内置或内置的,在一个国家或地区中的一部分,在一个国家或地区中的建筑物,或在一个国家或地区中建立的建筑物,建筑物或建筑物,建筑物或建筑物的建筑物产品,或内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,或内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物或内置的内置物,或建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中然后
机译:虚拟校园旅游校园信息提供系统
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