高校边缘化专业学生心理及对策分析

王静

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随着我国高校招生规模的不断扩大,大学生的社会地位、就业待遇等都遭到了前所未有的挑战。高校中一些专业逐步沦为"边缘化"专业。学习这些专业的学生也产生了一系列心理问题。需要高校在专业设置、课程设置、人才培养标准等方面探索"边缘化"专业的生存和发展之路。同时,关注和化解这些专业学生的心理问题成为高校教育工作者的当务之急。

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来源
《延边党校学报》 |2013年第5期|36-38|共3页
作者
王静;
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作者单位

河南工程学院人文社会科学学院;

河南郑州450000;

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正文语种 chi
中图分类心理学;
关键词
“边缘化”专业; 心理问题; 专业建设; 对策探究;

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