新时期高等教育价值取向的误区探析

李香善

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习近平同志在党的十九大报告中提出,加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵发展.这表明,中国特色社会主义高等教育已进入新时代.然而,高等教育大转型期,科学技术和济发展在取得巨大进步的同时,高等教育价值取向却出现了一些误区,高等教育本体价值被歪曲、践踏,科学理性凌驾于人文关怀之上,工具价值席卷整个高等教育领域.新时期高等教育要有所作,实现高等教育发展的新转变,必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足新时代等教育发展面临的新任务,充分认识高等教育价值取向演变的基本规律、特点及其趋势,以受教育个体发展、社会发展及高等教育自身发展为抓手,正确分析高等教育价值取向的误区及影响因素,树立科学的高等教育发展观,更好地为当今高等教育改革服务.

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来源
《延边大学学报（社会科学版）》 |2018年第3期|120-125|共6页
作者
李香善;
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作者单位

延边大学马克思主义学院,延吉133002;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高等教育; 价值取向; 误区; 影响因素; 发展观;

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