席勒美学思想对高校培养创新型人才的启示

杨海明

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席勒美学旨在探求人性完善和人的全面和谐发展,其终极目标在于培养审美的自由人.他依据人的现实生存和人的自由存在,在充分尊重人性的基础上来思索对人地教育、培养和改造,其思想给当代高校培养创新型人才提供了诸多启示.本文通过探析造成人性分裂的历史厦现实渊源,来思索美在塑造完善人性和对人自由精神及创新能力培养等方面的独特功能,以此彰显席勒美学思想的当代价值和意义.

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来源
《宜春学院学报》 |2011年第3期|47-49|共3页
作者
杨海明;
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作者单位

河池学院,教师教育学院,广西,宜州,546300;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
感性; 理性; 人性; 自由; 想象力;

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