对“双元制”教学模式在财经类学校应用的思考

机译：关于互联网金融背景下财经类专业学生应具备的特长和潜质的思考

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机译：高校英语教学中应用翻转课堂教学模式的思考

机译：“电子学习”教学模式在高校教学模式的思考与应用

机译：一所普通学校：美国普通学校运动的教学模式和1850年代哈里特·比彻·斯托，卡罗琳·李·亨兹，范妮·费尔恩和玛丽·简·霍尔姆斯的文学作品。

机译：马来西亚学校的羽毛球教学：TGfU和SDT教学模式的比较分析

机译：慕尼黑继续学校的改革与职业教育双元制的建立

机译：重新思考学校供餐：社会安全网，儿童发展和教育部门

机译：“糖尿病学校”的GAME教学模式

机译：Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用，以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估，然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用，但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。

机译：此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置，男女同校/单性别，年级，部门等。当工作人员患病时，负责组织救援人员的人员将调出该应用程序，按地区和从列表中选择一个候选人。