适应教材改革 培养合格教师

王爱平

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适应教材改革培养合格教师

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随着九年义务教育英语教学大纲的实施和新编初中英语教材的正式使用,对初中英语教学及教师的基本素质都提出了新的更高的要求。新大纲突出了以语言使用作为教学的目标,并要求在具有交际目的的语境中进行英语教学,通过大量实践把语言知识转化为语言技能,并使这种技能发展为语言交际的能力。我校作为培养中学教师的摇篮,应如何适应这一新的要求,培养更多的合格的中学英语教师呢?笔者认为宜从以下几个方面着手,提高学生的基本素质。

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来源
《运城学院学报》 |1994年第3期|P.72-73|共2页
作者
王爱平;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
合格教师; 中学英语教师; 中学教师; 教材改革; 新大纲; 语言知识; 听说能力; 技能发展; 语音错误; 学习渠道;

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