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李小丽; 贺宁蓉;
运城学院黄河文化生态研究院 山西运城044000;
运城学院文化旅游系 山西运城044000;
旅游礼仪课程; 课程思政; 因子分析;
机译:衡量学生的服务质量和满意度:以伊朗高级商学院的学生对服务质量的看法为例
机译:学生满意度与学生对学生满意度和学生生活的思考,林业大学学院课程
机译:基于量子写作方法的D-4(应用S-1)学生学习计划的创造性写作学习旅游业务管理,旅游部门,巴厘岛国立职业技术学院
机译:基于学生满意度的应用型本科旅游管理实践培训模块研究 - 以上海市天花学院为例
机译:将生态和社会科学统一到基于野生动植物的旅游业的管理框架中:以开曼群岛作为海洋旅游胜地饲养黄貂鱼为例。
机译:英国生命科学学院使用偏最小二乘结构方程模型对学生进行基于团队学习的满意度的概念模型
机译:影响行为在信息系统实施中的作用研究 - 以空军理工学院工程与管理学院学生学术支持系统为例
机译:基于智能学习系统的学院与地方学生在线教育到离线服务的O2O方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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