传承创新农业文化:高等农业院校的新课堂

和晓蓉

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文化的传承途径有民间传承和学校传承两种模式,前者在传统农业社会中曾占主导地位,但随着我国社会发展,传承主体、传承内容和传承场都在发生变化,民间传承遇到了前所未有的困难,学校传承势在必行.作为现代农业技术和理念的传播中心,高等农业院校有着传承创新农业文化的优势资源.本文旨在讨论高等农业院校传承创新农业文化的紧迫性,提出农业文化进高等农业院校课堂的设想,认为可以在教学计划的制定、师资队伍的建设、课程设置、博物馆的创建、地方项目的参与等方面开展工作.

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来源
《云南农业大学学报(社会科学版)》|2015年第3期|75-79|共5页
作者
和晓蓉;
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作者单位

云南农业大学人文社会科学学院,云南昆明650201;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
传承创新; 农业文化; 高等农业院校; 新课堂;

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